教师教育学院组织开展“红色故事我来讲”主题班会
为了紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，在学生中广泛深入开展了党史学习教育活动，根据学校安排和要求，教师教育学院在开学第一周组织各班开展了“红色故事我来讲”主题班会活动。
通过此次活动，在了解红色故事的同时，进一步引导青年学子增强党史学习教育的重要意义，进而使广大青年学子坚定不移听党话、感党恩、跟党走，牢记为党和人民不懈奋斗的使命，进一步深化党史学习。
在此次活动中，有同学分享远征老兵卢文彩的故事。老兵卢文彩16岁进入黄埔军校学习，17岁作为一名情报员回到腾冲，对日军在腾冲的一些军事部署、部队番号跟组织做汇报，跟敌军有来往的人进行沟通，比如汉奸，多次深入敌军，抵御外辱，光复失地，保家卫国。还有的同学分享老山的故事。闻名全国的老山地处云南省麻栗坡县东南部，位于中越边境第二段12号国界碑之间中国一侧，天保口岸东北部，老山战役越军越过边境到我方境内构筑工事，埋设地雷，安插竹签，并向我方开枪开炮，打死打伤我许多边境军民。1979年至1984年5年间，越军向我境内发射各种炮弹4万多发。边疆人民生命财产受到了巨大的损失。然而这场战役让很多年轻的战士永远躺在了这里！在这里永远的躺着960多位为了保卫国家领土完整和边疆人民的安定与和平。
也有同学分享耿马的故事，耿马作为滇西抗日战争的重要前沿,其土司和人民为抗日战争的最后胜利作出了巨大贡献和重大牺牲。他们在修筑滇缅铁路，捐献抗日经费，组建抗日自卫支队等方面都多有建树，但由于资料都零星散存于各地的档案馆中,耿马人民的抗战壮举没有得到系统完整的反映。但依旧可以从其他书籍中找到零星记载。陶述曾所作的《耿马之行》是对其1942年6月至8月前往耿马组织当地民众开展抗日活动的真实记述，记载翔实可信，是研究云南抗战、滇西边区社会及陶述曾本人的重要文献,对其加以分析,有助于将云南抗战研究由远征军主导的滇西抗战扩大到边疆各族,有助于将近代云南社会研究由中心进一步拓展至边疆地区,其价值与意义颇高。
还有的同学分享了四平市里的故事。四平又被叫做英雄城，自古以来由于其特殊的地理位置，成为了历代兵家必争之地，自侵华战争以来，日本人就对四平发起了特别猛烈的进攻，但是由于四平是东三省重要的交通要道，各种军需物资都要经过这里，战争双方都明白这个战略地位，就展开多次战争，也造就了四站四平的光荣传统，直到现在四平还存放着人民英雄纪念碑以及烈士纪念馆等红色地区，同时也流传着许多光荣的传说，这就是我的家乡，被称作英雄城的四平。
通过此次“红色故事我来讲”活动，同学们知道了许多来自同学家乡的红色故事，红色文化精神在神州大地遍地开花。作为新时代的大学生，传承这些红色故事、红色精神是大学生义不容辞的责任。
